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教師節教師代表發言稿范文第1篇

大家好！今天是我國第25個教師節，我很榮幸能站在這里代表教師發言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿××附小及全天下的園丁們，教師節快樂！

我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個執著的信念：全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成國家棟梁之才，讓每一個家長都放心。如今，在市場經濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，為了祖國的未來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有你們的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。在老師看來，有一種風景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進人類文明和進步的工程師，是國家社會興旺發達的設計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家！傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養新時代建設祖國的接班人。每一位執信附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽！

教師節教師代表發言稿范文第2篇

敬愛的老師們，親愛的同學們：

今天我們相聚在國旗下，共同慶祝第32個教師節的到來。首先，請允許我代表校委會，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節日的祝賀和親切的問候!

教師節是平凡的節日，卻有著輝煌的內涵;教師節是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉的時候，我們的老師就已匆匆走進課堂;當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂!正是我們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。

有人把老師比作紅燭，燃燒自己明亮了別人，確實多少季節輪回老師在三尺講臺上奉獻了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去!

有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角，確實多少個春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!

同學們，老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養成良好習慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說，我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。

同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師!感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;

當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

教師節教師代表發言稿范文第3篇

尊敬的各位領導，親愛的各位老師：

首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節日的問候！向對我們龍小以及我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！

今天，我能同我們片區的優秀教師、優秀班主任和領導同志們在一起，共同慶祝第二十二個教師節，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們，二十一年前的今天，我們大多還是作為小學生，和老師們一起，迎來了第一個教師節，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；十一年前的今天，我們是作為“準”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而十一年后的今天，我們已經作為光榮的人民教師站在這里，經過近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！

教師節教師代表發言稿范文第4篇

大家好！今天是我國第27個教師節，我很榮幸能站在這里代表教師發言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿xx附小及全天下的園丁們，教師節快樂！

我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個執著的信念：全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成國家棟梁之才，讓每一個家長都放心。如今，在市場經濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，為了祖國的未來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有你們的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。在老師看來，有一種風景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進人類文明和進步的工程師，是國家社會興旺發達的設計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家！傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養新時代建設祖國的接班人。每一位執信附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽！

教師節教師代表發言稿范文第5篇

尊敬的領導，親愛的老師們：

大家好！

很榮幸能夠作為全區優秀班主任代表在第29個教師節上臺發言。

在鹿鳴和我共事多年的同事都說：“蔣冬霞的身上似乎有使不完的勁！”是的，在班主任工作中，我沒有轟轟烈烈的先進事跡，沒有催人淚下的感人故事。但是我有一顆赤誠的心靈，有一股堅毅的韌勁！因為，我始終銘記班主任的生命內涵有這樣三個詞：責任、愛心、奉獻。

第一個詞：責任

傳承文明是責任，啟迪未來是責任，不放棄任何一位孩子更是責任。

在17年教學生涯中，我碰到過形形的孩子，有的性格怪異；有的沉默內向；有的喜歡在課堂上尖叫；有的作業想做就做，不想做就不做；有的一受批評就搞失蹤；但是，我堅信每一朵花都有綻放的理由。我從不放棄任何一個孩子，因為，生命不能輕言放棄！

一個班主任只有平等地愛班里的每一位孩子，他們才會真正感受到集體的溫馨，才能在和諧中不斷地進步。

第二個詞：愛心

我相信人與人之間有一條心靈之路，這條路需要用愛心去鋪平。我愛學生就像愛自己的孩子。

有一位女孩，假期里她親眼目睹爸爸發生車禍，深受刺激。之后，她變得孤僻冷漠，常常一人獨自發呆，偷偷落淚。為了撫慰孩子受傷的心靈，我給了她雙倍的愛。發現她鉛筆斷了，連忙遞上削好的筆：看見她頭發亂了，趕緊為她梳個漂亮的小辮子…假日里，我請她到家里寫作業、玩耍。漸漸地，她從爸爸車禍的陰影中走了出來，人也變得開朗、活潑了。

愛，讓她改變；愛，讓她進步。這更堅定了我教育要灌輸愛，要讓學生感受師愛，享受師愛的幸福。

第三個詞：奉獻

我們既然選擇了講臺，就選擇了奉獻。走上工作崗位以來，我沒有因為自己身體的原因請過一天假。在我兒子3個半月大的時候，（當時我還有一個月的產假）由于學校工作繁重一時又找不到代課老師，學校領導便打去電話問我能不能回校任教，我二話沒說一口便答應了。從此不管是刮風下雨、烈日炎炎還是大雪紛飛，兒子和婆婆就跟隨著我一同上下班。在丈夫援疆的一年半時間里，我除了學校的日常教學工作，還要負責接送上幼兒園的兒子，周末還要探望雙方的老人，那段日子過得既忙碌又充實。2010年12月，當丈夫被確診為胃癌中晚期時，我感覺整個天都要塌下來了，但靜下心來想想，事實已經如此，哭也是一天，笑也是一天，我一定要頂住，要和他一起攜手抗戰病魔，快樂地過好每一天。于是每天我都奔走在學校、醫院、家之間，上班時間不落下一節課，下班時間不浪費一秒鐘。孩子們的成績沒有落后，丈夫的身體也漸漸康復了。我很欣慰。沒曾想，2012年12月公公又被確診為骨髓癌中晚期，這個消息對于我們一家人而言，無遺是雪上添霜。看著年邁的婆婆一夜之間添了不少白發，我心疼，看著休養中的丈夫夜不能寐，我心碎。此時我能做的就是和他們一起，幫助公公渡過此次難關。只要一有時間，我就到醫院與婆婆輪流照顧公公，周末帶上孩子給公公送送飯，陪公公聊聊天。經過6次化療，公公的身體也正在康復中。更可喜的是，我所帶班級的學習成績依然名列年級前茅。

短短的17年教學生涯，我的生活中經歷了許多考驗，但我仍然熱情高漲，踏踏實實地工作，做到工作、家庭兩不誤。