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高中歷史教案民主革命的新曙光和國民大革命

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高中歷史教案民主革命的新曙光和國民大革命

高中歷史教案

高三歷史公開課教案

第15周星期五20*年12月10日地點:高三(2)

課題:第四單元民主革命的新曙光國民大革命

課型:單元復(fù)習(xí)課主講人:陳萍

一.教學(xué)目標(biāo):

1.知識目標(biāo):中共的成立、國民大革命等。

2.能力目標(biāo):(1)培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)列強侵華、中共對新民主主義革命道路的探索等史實,以小專題的形式構(gòu)建知識結(jié)構(gòu),概括出歷史的基本特征。

(2)引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納各種歷史現(xiàn)象,歷史問題,培養(yǎng)學(xué)生史論結(jié)合分析,歸納問題的能力。

二.重點:中共對新民主主義革命道路的探索

難點:怎樣從宏觀上構(gòu)建本單元的知識體系。

三.教學(xué)方法:歸納法等。

板書設(shè)計綱要

三.本單元知識整合:

(一)、從列強侵略看:

(二)、從國內(nèi)反動政權(quán)看:

(三)、從中國人民的抗?fàn)幪剿骺矗?/p>

中共對新民主主義革命道路的探索

教學(xué)過程

三.本單元知識整合:

(一)、從列強侵略看:

(教師提問)(1)一戰(zhàn)后爭奪中國的國家主要是哪兩個?

(2)帝國主義對華政策是什么?

(3)大革命興起和北伐戰(zhàn)爭勝利進軍,列強的政策又是什么?

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