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隨著信息化技術的大力發展，越來越多的高職院校開始實施信息化教學模式，必將形成和推動對高職人才需求的新高潮。所以，對于英語的教學，越來越成為高職教學的重中之重。信息技術迅速發展的今天，對于英語的要求也越來越高。聽說讀寫樣樣不能少。那么，如何利用現代信息技術，將其完美的應用于高職院校英語教學之中，推動英語教學改革呢？

1.信息技術與高職旅游英語教學整合的意義和重要性

信息技術與高職旅游英語教學的整合，顧名思義，就是把現代的信息理論、技術和方法等等融入現代教學過程之中，從而開創出一種新的教學模式。我們應當從之前的“啞巴”英語的教育模式中跳出來，在利用現代信息技術、計算機網絡資源、多媒體等先進的技術設備，激發學生的積極性的同時，給學生的英語學習帶來更多更優秀的學習資源，從而培養學生在英語聽、說、讀、寫的能力。由此可見，信息技術與高職旅游英語教學整合是教學改革的一個重要途徑，同時信息技術也是提高高職學生英語水平的重要手段。

2.信息技術下高職旅游英語教學面臨的問題

2.1教師利用信息技術的水平有待提高

信息化教學模式下，英語課堂已經不再是之前的“私塾”講堂，教師的角色也發生了轉變。現在的教師是學生們學習的指路明燈，對學生起到一個引導的作用，而不是傳統教學中的主導者。在這個過程中，教師要接受自己的角色變化，并能夠掌握精髓，對學生的教育要注重培養學生的主動學習能力和自主創新的能力。所以，需要教師具備一定的應變能力，接受自己角色的轉變，同時要在知識和信息的海洋中給自己“充電”，否則很容易被社會淘汰。

2.2學生利用信息技術學習的觀念有待改變

對于學生來講，學生應當培養自己對學習的興趣性以及自覺性。因為新的教育模式下，教師只起到了引導的作用，課堂已經由之前的被動式教學轉變為了主動的學習。所以學生要意識到這一點，提高自己的自覺性，變被動為主動，只有這樣才能掌握知識學好英語。同時，信息技術的發展也要求學生能夠掌握基本的計算機網絡技術，計算機網絡技術的確是給我們的生活帶來了翻天覆地的變化，但是前提是要掌握基本方法，只有掌握了基本方法才能體驗它給我們帶來的無窮樂趣。這其中又有一個重要問題，在掌握了計算機技術的基礎上，要培養自覺性，樹立正確的價值觀，因為網絡世界的信息是良莠不齊的，作為學生應當杜絕那些不良信息，讓技術應用只為自身的學習和更好的發展所服務。

3.信息技術下的高職旅游英語教學改革建議

3.1改變傳統思維，樹立新觀念

首先，作為一名新時代的教師，必須摒棄之前一些傳統的教學理念，樹立適應新時代的教學觀念以及學習新的教學方法。教學的過程也是一個大浪淘沙的過程。隨著信息技術的發展、科技的進步，之前的一些教育方法可能并不能完美的適應現在的教學要求，所以，教師的觀念必須與時俱進，要從自己的思維角度轉換一下，接受新時代的教育理念。新時代，創新是關鍵，任何事物的發展進步都是一個摒棄“舊”的過程。作為教師，思想不能迂腐，同時要掌握現論知識，要不斷學習理論知識，要習慣信息理論知識，不斷的學習現代信息理論知識，讓現代信息理論知識充斥自己的大腦，培養新的習慣，漸漸遺忘舊習慣。

3.2加強對信息技術的學習

信息時代的發展速度不是常人可以想象的，只有不通過不斷的學習，才能在信息時代生存下來。那么作為一名傳道授業解惑的教師，如何完善自身顯得尤為重要。這就不僅要學習，還要掌握。不僅要學習現代信息理論知識，還要學習現代信息技術、現代信息技術方法等等。在了解的基礎上要求掌握，因為作為教師，只有在掌握這些東西之后，才能更好的教育學生。在完善自身之后，還要學會如何利用先進的設備來教育學生。教師只有掌握了信息理論與信息技術的結合，才能更好的教育學生，在信息技術與高職旅游英語教學的整合中發揮重要作用。理論與技術絕對不能分開，二者的地位是相同的，缺少任何一部分都將產生重大的影響。

3.3提升教學設計，注重教學反思

教學反思是教學過程中一個重要的環節，優秀的教師注重每一節課的課后反思，在反思中得到提高。教學反思不僅要反思這堂課的教學效果，學生的學習情況還要反思教學設計。教學設計能夠反映出教師的對教材的把握程度，而教學設計的優劣直接影響著教學效果。運用現代信息教育技術設計高職旅游英語教學，教師要分析教學目標、教學內容、學生學情以及教學環境等等。課程資源的獲取是多方面多渠道的，可以從書籍、互聯網、雜志等獲取教學素材，形式包括圖片、文字、聲音、視頻、實物等，獲取的素材應具備相關性。教師可以實現預設素材的呈現方式，選擇最佳的組合方式，以取得最佳教學效果。一課下來，學生不僅能掌握基本的知識技能，還要讓學生豐富直接知識的經驗，以利于進一步發展創造思維。

4.結語

總之，信息技術與高職旅游英語教學的整合在如今的社會有著重要的意義，是創新課堂的重要手段和方法。它能轉變課堂模式、改變教學方法，能激發學生的學習積極性、培養學生的創新意識，在對提高學生的英語水平方面更是有著不可估量的作用，同時也是當前信息化教學模式下高職旅游英語教學改革的重要途徑，是提高高職整體英語教學水平的重要方法。

作者：薛健 單位：天津中德職業技術學院應用外國語學院