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大學英語教育挑戰及對策分析

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大學英語教育挑戰及對策分析

摘要:經濟全球化發展趨勢的加強,英語在社會生活中的地位日益凸顯,傳媒信息時代的到來和深化發展,大學英語教學中的問題漸漸暴露。適應新的信息時展趨勢,創新大學英語教學,敢于迎接挑戰,是當前英語教學需要重視分析的問題。本文對大學英語教學現狀進行了分析,并對其適應傳媒信息時展提出了對策。

關鍵詞:大學英語傳媒信息挑戰

大學英語教學在整個大學教學活動中占有重要地位,是激發學生進一步學習英語的興趣、提高其運用英語的綜合能力等方面的重要影響因素[1]。當前形勢下,信息時代的高速發展,英語教學有了更多的挑戰和發展的機遇,因此,要做好新時期大學英語教學工作,真正發揮大學英語教學的實際作用。

一、新的信息時代大學英語教學現狀分析

英語教學受到語言環境、用語習慣等多種因素的影響,大學生在學習過程中也存在很多問題和困難。傳媒信息時代對英語教學產生了一定的影響,要求教學需要做好創新,以適應時展對英語的需求[2]。

(一)語言環境方面

語言環境對語言的學習有很重要的影響,大學英語學習也是一樣。但是當前,大學英語教學中缺少良好的語言環境,很多學生的英語基礎并不是很好,處于中低水平,尤其是聽說方面的能力,很多學生不喜歡開口講英語,很少自覺閱讀,學習態度不積極,很多學生缺少對英語的正確認識,這與信息時代英語能力要求相差甚遠。

(二)英語用語習慣分析

如今,很多大學英語教師仍然采用傳統的英語教學方法,單一的內容講解式教學模式,忽視了對學生英語學習興趣的培養,很多學生學習英語仍然是為了應付考試,只是簡單掌握書本中的重點知識。同時,受用語習慣的影響,大學學生之間的交流基本上都是中文,這是學生用語習慣的表現,也對學生的英語學習有很大影響[3]。

(三)學生英語水平質量不一

大學生英語素質參差不齊,在課堂教學中課堂學習氣氛較沉悶,加之單一的教學模式,不利于學生獲取新的知識,此外,教學設備的陳舊,也會影響到大學英語教學水平,最終使得英語水平差距拉大。

二、傳媒信息時代背景下提高大學英語教學的措施

認清當前大學英語教學中存在的問題,要敢于面對問題,迎接挑戰。充分利用新科技發展的產物,為大學生英語學習創建良好的環境。

(一)利用信息網絡資源

信息化時代下,大學英語教學要發展,必須注意創新問題。教師需要積極創造英語教學的環境,利用傳媒信息化網絡資源,使用信息網絡,如進行口語的教學和英語閱讀訓練,將教學的重難點以多媒體的形式呈現出來,加深學生對其形象記憶,同時,鼓勵學生在課余時間在網上學習英語,做好復習和預習,減輕課堂學習負擔。此外,還要重視做好英語知識體系構建,督促學生加深對英語單詞的記憶,掌握重點知識,設計出科學的英語學習方案,不斷提高學生學習效率,保證學生用最短的時間掌握英語基礎知識,為更深次的英語學習奠定基礎,最終提高英語綜合能力。

(二)激發學生的英語學習興趣

創新教育理念是傳媒時代大學英語教學的重要任務,也是新時期教學的重要指導思想,只有不斷創新,才能有效培養學生的學習興趣。在大學英語教學過程中,要充分利用情景教學法、合作學習法等多種學習方式,讓課堂充滿活力。根據教學的主要內容,進行分角色表演,并對表演中學生的表現和語法方面的知識進行點評,及時指出其中有問題的地方,指導學生加以改正。通過多種形式,讓學生認識到自身存在的不足,提高學生參與英語學習的積極性,最終提高學生的英語綜合能力。

(三)創新英語教學模式

計算機技術的應用,為大學英語教學帶來了極大的便利,英語教學要充分發揮其優勢資源,合理使用多媒體技術輔助教學。利用網絡資源,借鑒和吸收其他的優秀教學案例和方法,加以吸收利用,從多個方面展示英語學習的趣味性等,多媒體技術具有很強的形象表現力,能充實英語知識,以形象生動的形式表現出來。同時,鼓勵學生在學習中合理利用現代信息技術,如網上搜查資料等,通過多種形式完善英語教學,提高學生英語應用的綜合能力。

(四)積極創建英語學習環境

大學英語學習需要良好的英語環境,人們在社會交流活動中,應用英語的機會逐漸增多,在實際生活中多使用英語,為學生創造良好的英語交流的機會等,對學生應用實用能力的提高有重要意義。因此,要充分借助信息時代的發展環境,在大學校園舉辦以英語學習為主題的活動,估計學生之間多用英語交流,不斷完善英語教學設備等,這些都在一定程度上為英語教學創造了良好的環境。此外,借助校園廣播、網絡電視等平臺,采用英語播報等形式,讓學生耳濡目染,逐漸產生對英語學習的興趣等,都是利用現代信息技術提高英語水平的措施。

三、結語

英語在當前社會發展中占有舉足輕重的作用,尤其是廣大學生,更要重視英語的學習和英語水平的提升。信息傳媒時代的發展,使得英語教學面臨更大挑戰的同時有了更多的提升機會。新時期要重視培養學生的英語學習興趣,不斷創新教學方式,充分利用現代信息技術的發展,為學生創造良好的英語學習環境,并積極探索有效的教學方法,為最終學生英語水平的提升奠定良好的基礎。

參考文獻:

[1]張慧芳.傳媒信息時代大學英語教育面臨的挑戰對策分析[J].教育教學論壇,2014,27(09):119-120.

[2]姜麗.傳媒信息時代大學英語教育創新[J].才智,2015,21(03):122.

[3]李逢慶.信息時代大學教學支持服務體系發展研究[D].南京大學,2013.

作者:周帆 單位:中國民航飛行學院

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