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一、大學生就業問題的分析

（一）大學生就業現狀的分析從1998年開始，國家開始實行了高校生源擴招這一教育上的政策，這一政策的實行，也讓更多的學生進入到了高等教育的范圍中來。但即使是這樣，這些大學生在學校學習的后一階段過程當中，也會遇到嚴峻的就業壓力。而錯誤的就業觀也使得大學生對自身的期望過高，導致他們在面對工作選擇的時候，一挑再挑，始終都無法滿足自身對工作的一種期望，也導致了他們長時間都無法找到一份合適的工作。于是，在二十一世紀的大學生擇業和就業這一過程中，就普遍形成了一種大學生“就業困難”的現象。極個別大學生或許能在自身的努力下，找到一份比較滿意的工作，但是他們在工作的過程當中，也依舊會出現許許多多的問題，比如：弄虛作假、違反公司紀律、違約等等。

（二）學業與就業的區別學業和就業在本質上有著很大的區別，而那些早已經習慣了學校自由自在生活的大學生在逐漸步入社會的過程中，也會面臨激烈的就業競爭。而在這個時候，他們越是著急越是會頻繁出現一系列大大小小的問題。有些心理素質良好的大學生或許能夠憑借著自身堅定的意志和積極樂觀的心理狀態處理好這些就業上的問題，但多數大學生的行為和思想卻極其的偏頗，他們自高自大，不切實際的對自身抱有很高的期望，以致于他們不滿于現狀，想要飛得更高，卻忘記了不顧后果的一個勁兒往上飛，只會讓自己摔得一敗涂地。

（三）大學生擇業心理方面的常見問題二十一世紀的大學生雖然接受了多年的高等教育，但他們的心理仍舊存在著諸多的問題，比如：他們會想法設法的與別的大學生進行攀比，或則是他們自身就極其的自負，又或者是他們的心理太過于焦慮……總而言之，這些負面的心理情緒只會給他們的就業之路鋪上滿滿的障礙。如果他們不能夠積極的跨越這層層障礙，就會使他們陷入一種自卑的狀態，更會讓他們對自身和未來的發展失去信心。

二、思想政治教育的作用

（一）加強大學生就業指導研究各大高校在對大學生進行思想政治方面教育的時候，要高度重視大學生擇業和就業這一方面出現的問題，最好是成立大學生就業指導團隊，讓大學生廣泛的加入進來。在就業指導這一過程中，學校可以廣泛的搜集并給大學生提供大量的企業用人的招聘信息，從而給大學生帶來更多的擇業機會。與此同時，各大高校也應該給大學生開設一些就業方面的課程，對他們進行一系列就業方面的指導和教育。在這之后，各大高校也應針對大學生就業方面產生的各類問題進行仔細的分析、歸納和總結，然后提出相應的解決方案，以此來使大學生在就業過程中出現的問題能夠得到很完滿的解決。而今的教育事業中，各大高校更應該將解決大學生思想政治方面上的問題和解決實際問題相結合，及時的引導大學生該如何積極的去解決自身的就業問題，并讓他們在解決問題的過程中，提高對就業方面的認識，也一并消除他們內心對擇業和就業產生的恐懼感。

（二）就業過程中的指導大學生在解決擇業問題之后，他們在工作的過程中依舊還是會出現各種各樣的問題，而這些問題也會成為他們心理逐漸變得消極的一根導火索。所以，各大高校應該定時定量的為已經步入工作進程中的大學生開設專門的就業指導和教育，并對他們在工作過程中已經產生的問題進行仔細的分析、研究與心理指導，也好讓他們在工作的同時，能夠學會用積極的態度和良好的行為去處理在工作和人際等各方面出現的問題。

（三）大學生就業指導與思想政治教育的改進對大學生思想政治和就業上的教育不僅僅只是限于一種空洞的說和教的模式，它必須要依靠一定的媒介，還要有各種各樣極為有效的形式。二十一世紀初以來，各大高校通過一些行之有效的方法對大學生思想政治上的教育進行了一系列的探索和實踐，并對過去那種較為單一的教學模式進行了改革。而伴隨著這些年來教育事業的不斷進步和深化，各大高校也從那些已經畢業的大學生身上積累到了尤為豐富的經驗。

三、思想政治教育的策略

各高校在增強大學生就業指導中的思想政治教育的同時，也不妨提出以下幾點策略：一，要清晰的認識大學生思想政治方面的教育在他們就業指導中所占的地位；二，要加強大學生就業指導團隊的建設和發展；三，要將思想政治教育客觀上的研究與實踐探索相結合；四，要針對于大學生思想政治教育的內容進行一系列的改革并逐步完善。因為只有做出這樣針對性的改變，才能逐漸改善大學生在擇業和就業方面對自身和社會所產生的負面影響。

四、結束語

對各大高校而言，當代教育領域里的兩項極其重要的工作，便是對大學生擇業與就業方面的指導以及對他們思想政治上的教育。但隨著時間一步步的推移，大學生就業方面出現的問題更是愈來愈多。多數的大學生甚至在面臨這些就業上出現的問題的時候，依舊還是會被他們自身的思想和態度上的負面情緒所影響，也因此讓他們產生了一些極端的行為，更是讓他們在就業的過程中逐漸對自身和社會造成不可否認的負面影響。更甚的是，若是他們不能及時的解決問題，消極的情緒便會占據他們的心理，從而讓他們對未來失去信心。所以，究其始因，各大高校必須要針對大學生就業這一問題，對所有大學生定期定量的進行就業指導，并對他們進行思想政治上的教育，這樣才能幫助他們認清楚社會這個復雜而又龐大的家庭。同時，各高校也要鼓勵大學生在面對就業問題的時候，要沉著冷靜，千萬不能讓負面的情緒影響了他們自己的判斷力，更要讓他們摒棄掉對社會和工作的一些偏見和行為，使他們在積極向上的心理和情緒下，順利的完成就業這一重要的過程。

作者：劉繼祥單位：唐山師范學院