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摘要：隨著科技的發展，網絡正在進入人們的日常生活和學習中。在大學校園中，學生的所有活動幾乎都離不開網絡，而網絡營銷也在漸漸進入學生的學習生活中。文章將首先介紹網絡營銷的概念，再介紹造成大學生在網絡營銷中犯罪風險的因素，進而研究如何防控大學生中的網絡營銷犯罪風險。

關鍵詞：大學生犯罪；網絡營銷；犯罪風險防控

前言

大學生是一個處于學校和社會之間的群體，他們仍處在相對簡單的校園環境中，卻已經面對一些來自社會的影響。網絡營銷是近幾年興起的一種營銷模式，因為其簡單的操作和較高的利潤，部分大學生開始加入網絡營銷活動。但是由于大學生自身的經驗不足，新興行業的發展也不規范，其中有些大學生或知情或無意地做出了犯罪的行為。

一、網絡營銷的概念

網絡營銷是近幾年隨著網絡發展而興起的一種營銷模式，有別于傳統的營銷模式，網絡營銷依托于網絡進行，其過程不需要交易雙方在現實中會面。網絡營銷擁有非常廣闊的交易范圍，任何人都是營銷的潛在客戶。營銷方只需要在網絡上建立產品的營銷網站，然后對其進行宣傳，就能對客戶直銷。且因為現在對網絡交易的稅收控制不嚴，網絡營銷相對于實體營銷就具備了成本低，無需店面的優勢，進而在定價上比實體店更低，因此客源就更多，形成了良性循環。但是，網絡營銷也存在許多問題，其交易的隱蔽性導致監管不嚴，進而導致犯罪風險提高，在涉世未深的大學生中更是如此。

二、造成大學生網絡營銷犯罪風險的因素

（一）網絡營銷要求低利潤高隱蔽性強

網絡營銷的一大優勢在于其經營不需要實體店鋪，所以就無需支付高額的租金和裝潢費用，造成許多沒有本金的人也可以加入，大學生就是其中一個比例較大的群體。沒有本金的限制后，非常渴望被視為能夠獨當一面的大學生就能夠進入這個門檻低的行業中，在獲取一定利益后將其作為自己的主業。由于網絡的隱蔽性強，往往在犯罪之后，精通網絡的人在很短的時間內就能夠消除大部分的犯罪證據，造成取證困難，犯罪嫌疑人很難被起訴。網絡技術素養普遍較高的大學生很大部分都具備這種能力，并且在利潤較高的誘惑下，大學生可能經受不起誘惑做出犯罪行為。

（二）大學生屬于犯罪易感人群

大學生作為一個學生群體，雖然已經開始接觸社會，但社會經驗仍然不足，時常會模糊犯罪的界限，無意中做出犯罪行為。大學生具有很強的好奇心，他們正處于從幼稚到成熟的發展階段，外界的刺激很容易引起他們的關注[1]。他們想要擺脫父母老師的監管，急于從經濟方面獨立出去，希望展現自己的價值。這時，能夠用較低的成本獲得較高利潤的網絡營銷就成為一個不錯的選擇。在經營中，面對從未有過的利潤，許多大學生會因此產生過分的營銷激情，而他們不成熟的思想很容易讓他們走上不正常營銷的道路。加上此時他們希望獲得關注和認同，如果營銷中出現虧損，可能會導致大學生為了挽回損失走上犯罪道路。同時，很多大學生對法律的了解并不全面，甚至不清楚什么樣的行為可能構成犯罪，因此，在營銷中，許多大學生可能無意中就觸犯了法律。

（三）缺乏相應的管理法規

網絡營銷作為近幾年新興的行業，國內尚未形成一套完善的法律體系對其作出約束。網絡營銷擁有范圍廣影響大成本低的特點，造成許多大學生都有實力做網絡營銷。在做網絡營銷時，也有一部分人希望查詢相關的法律規定以求依法營銷，但因為法律體系的不完善，大學生對法律知識又知之甚少，所以無法形成有效的依據。同時，也會造成大學生在進行網絡營銷中，因為經驗不足被有能力鉆法律空隙的人欺騙，因為逆反心理或者不清楚其中的違法因素而學習了犯罪手法，轉而去欺騙其他消費者。

三、如何防控大學生網絡營銷的犯罪風險

（一）加強大學生網絡營銷監管

第一，學生輔導員是高等院校學生的直接管理者，對大學生網絡營銷的監管也應當納入到平日的思想政治教育工作中。例如在平時的班會中針對其他高校發生的因學生網絡營銷引發犯罪的案例進行深度剖析；通過組織專家講座分析網絡營銷犯罪的界定以及防范措施。第二，網絡的隱蔽性強是因為缺乏相應的監管措施，大學生在使用網絡進行營銷時沒有受到來自有關部門的約束，或者說并沒有真正讓大學生意識到約束的存在。因此，大學生在進行網絡營銷的時候才會模糊犯罪行為的邊界，才會有犯罪的風險[2]。所以，必須加強校園網絡營銷監管，建立一個良好的網絡環境。例如在學校內部建立有效的網絡監督管理部門，設立專人進行監控，通過一定的網絡技術手段對營銷犯罪進行防控。第三，社會監管行為應該落實到營銷行為的每一步，讓大學生在進入這個行業時就意識到合法與非法之間的界限，并且在實際營銷中，能夠處處體會到來自外力的監管。這樣才能讓大學生有意識地阻止自己做出有損他人利益的違法型材，才能在一定程度上降低大學生網絡營銷的風險。比如通訊手段這方面，監管部門可以通過規范網絡營銷中賣方與買方的聯系方式，針對聯系方式進行約束。例如雙方若是使用QQ、微信的方式進行交易時的商談，則可與這類通訊企業合作，所有進行網絡營銷的賣方需要核實身份，并且在聯絡中不能出現非法營銷的行為。對沒有進行身份核實的人員，監管部門則應嚴格控制其營銷行為，或者徹底封鎖沒有身份核實的人進行網絡營銷，一旦發現則給予處罰。

（二）提高大學生的法律意識

大學生因其自身發展狀態的不完善，又受到網絡上紛雜的信息影響，其道德觀仍處在模糊的形成階段。然而大學生的發展又離不開網絡，因為網絡已經與他們的生活聯系起來。因此，為了降低大學生在網絡營銷中的犯罪風險，應首先提高大學生的道德素養和法律素養[3]。提高大學生的法律意識則需要加大有關方面的宣傳，增加大學生的法律知識，讓大學生做到知法守法。對此可以開展法律講座和法律競賽，兩者都有助于幫助大學生了解有關法律，最好是針對網絡營銷舉行科普式講座。這樣可以召集到對網絡營銷有興趣的大學生，進行針對性的科普，讓有可能進行網絡營銷的這部分人意識到網絡營銷中和法律有關的內容。這樣大學生就能夠在進入行業前便具備法律基礎，就能有效降低其作出犯罪行為的風險。

（三）制定相應的學校管理制度和完善的法律法規

首先大學生在校學習主要是受高等院校的管理制度來進行約束的，學校的管理制度過于陳舊不能跟上時代的發展，近年來網絡營銷犯罪在大學生中屢屢發生，因此學校應當與時俱進，加強管理制度來進行約束，制定相應的規章管理制度并由學生輔導員進行深度解讀，引導學生開展合理的網絡營銷。其次大學生在網絡營銷中犯罪風險的提高很大一部分是因為法律體系的不完善。建立完善的法律體系，讓大學生在經營網絡營銷的時候能夠做到有法可依，相關部門在對網絡營銷犯罪調查時才能做到根據相關法律進行調查，保障了學生合法的利益。與此同時，學校在制定相應的管理制度時也有了依據可言。因此，制定相應的學校管理制度和法律法規能夠減少大學生網絡營銷犯罪的發生，幫助大學生用正確的手段在這種門檻低的營銷行業中積累經驗，拓展業務。以此鼓勵大學生自主創業，也能幫助國家解決近年來的就業難問題。

四、結束語

大學生在進行網絡營銷時，因為自身經驗不足，社會法律不健全等因素，其犯罪風險普遍走高。需要社會對其進行廣泛關注，學校加強道德和法律建設，國家制定相應法律，才能做到規范網絡營銷行業發展，幫助降低大學生網絡營銷犯罪的風險，并且幫助大學生進行自主創業自主就業。

參考文獻

[1]劉泉利，王澤民.網絡交易下的犯罪風險防控研究[J].湖北警官學院學報，2014（6）：64.

[2]金瀟瀟.大學生誤陷網絡傳銷的原因及對策[J].江蘇經貿職業技術學院學報，2012（2）：34-36.

[3]張存燁.網絡營銷：大學生創業模式探討[J].內蒙古農業大學學報（社會科學版），2010（2）：56-59.

[4]張巍.涉網絡犯罪相關行為刑法規制研究[D].華東政法大學，2014：3-6.

作者：胡睿 劉永政 單位：南京森林警察學院