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摘要：闡述網絡時代的教育管理，網絡對校園教育管理的影響，應對的措施，包括融合信息技術的優勢、網絡安全意識，從而提升教育管理的效果。

關鍵詞：校園網絡，信息安全，教育管理。

0引言

院校教育管理工作十分重要，是促使學校人才培養工作有序進行的關鍵。在實際管理工作中，引進網絡技術，發揮網絡時代的優勢，借此提升管理工作效果，為教育事業改革發展打下堅實的基礎。

1校園網絡與教育管理中的問題

學生方面的問題。（1）學生思想多樣性。在互聯網技術的影響下，學生的思想出現多元化、多樣性發展的趨勢，增加院校教育工作實施難度?；ヂ摼W具有資源共享、互動、及時的特點，學生可以在網絡中收集各個領域、行業、國家的信息，以此充實自身的知識結構，滿足對外界信息的需求。互聯網為學生提供便利的同時，也增加沖擊學生的思想，對其理念信念、價值觀產生一定的影響。院校是培養新時代人才的重要場所，傳授專業知識的同時，需要教師培養學生正確的價值觀、人生觀與世界觀，讓學生在學習的過程中意識到自身的民族使命與責任意識，能夠為在未來就業的過程中為國家發展做出更多的貢獻，多元思想觀念，無法保證教育管理工作的效果，影響學生未來健康發展。（2）學生行為自主性較強。在院校教育管理工作中，需要教師工作者結合學校人才培養要求，根據學生的特點采用科學合理的方法進教育管理，以此實現學生綜合素質培養，為院校教育工作開展提供更多的保障。通過對教育管理工作的分析，發現學生的獨立性、自主性較強，日常學習生活中會無視學校的規章制度，過分強調自己的感受。這一問題的出現，不僅影響教育管理工作的實施，同時也會影響學生自身的發展[1]。信息技術的應用。在教育管理工作中，信息技術的運用，將分散的工作內容整合在一起，優化管理工作過程，提升教育管理效果。通過對院校教育管理工作的分析，發現雖然引進信息技術，但是沒有發揮信息技術更多的優勢，將此與教育管理工作有機融合在一起。這一問題需要得到相關人員的重視，挖掘信息技術更多的功能，將此與教育管理工作有機結合，提升管理工作效果，為院校教育事業發展提供基礎保證。校園網絡對院校教育管理的影響。在院校教育管理工作中，網絡技術發揮著重要的作用，不僅轉變傳統的工作模式與手段，同時可以提升教育管理工作效果，為人才培養工作開展提供更多技術手段的知識。網絡時代的到來，雖然帶來一些好處，但是也為教育管理工作帶來一些不好的影響。主要體現在以下方面。（1）積極影響。網絡技術與院校教育管理工作的結合，提升學生學習積極性，優化學校教育資源，為人才培養工作開展提供現代信息技術手段的支持。①提升學生學習積極性。網絡技術在院校教育管理工作中應用，可以為學生專業知識學習提供更多的途徑與學習載體，使學生根據自身的學習基礎，結合課本知識，選擇多種不同的途徑了解自身專業未來發展前景，掌握前沿的信息，使其在學習實踐的過程中提升自身的專業知識與文化素養，為后續更好的學習打下堅實的基礎。②豐富教育資源。院校專業教育中，教學資源有限，無法為學生呈現更加豐富的課本知識，讓學生在課堂中獲取更多的專業知識，豐富自身知識結構。此外，學?？梢岳眯畔⒓夹g進行資源的配置，提升學校內部資源的利用率，為教育工作開展打下堅實的基礎。③增加與教職工的溝通。網絡時代背景下，信息技術的運用增加學校管理人員與教職工之間的互動，提升教育工作質量。與面對面溝通模式不同，信息技術的運用，打破時間空間的限制，管理者可以在線上進行互動，了解教育管理中存在的問題，并在線上解決問題，以此提升管理工作效果。④豐富教育管理手段。以往工作中，主要以人為主，通過人與人之間的互動完成各項管理工作。信息技術的運用，轉變傳統的工作模式，減輕管理人員的工作壓力。管理人員可以通過信息化管理平臺、遠程操作的方式進行各項工作，將各個管理制度與手段落實在實際工作，以此保證教育管理工作實施效果。（2）消極影響。①網絡道德問題。網絡作為一把雙刃劍，與教育管理工作結合雖然可以提升管理工作效果，但是也會對學生的思想道德品質產生負面的影響，造成網絡道德問題。黃色網站、黑客攻擊、病毒是影響信息化教育管理工作開展的重要因素。若是在管理工作中，對信息技術的應用與管理不到位，就會出現重要教育信息丟失或者被破壞的問題，從而對學校教育工作與管理工作開展產生影響[2]。②設備建設方面的問題。在網絡環境下，為了提升院校教育管理工作效果，需要投入一定的資金與設備，用于基礎設備的建設，以此保證建設管理工作效果。但是通過對實際工作情況的分析，發現院校由于種種因素，影響基礎設備的建設，無法為教育管理工作開展提供更多的資金與設備支持，無法保證教育管理工作質量。③學生對網絡的依賴較強。若在院校教育管理工作中引進信息技術，那么久需要在學校內部覆蓋無線網絡，以保證信息化教育管理工作的實施。學校網絡的覆蓋，為教育管理工作提供便利，為學生上網提供便利。院校學生的自我管理與控制能力仍處于發展的過程中，會因為網絡出現沉迷網絡游戲的情況，增加院校管理工作難度，無法保證教育工作效果。

2應對的措施

樹立正確的教育管理理念，培養學生堅定的思想信念。為了降低網絡因素對院校學生學習成長的影響，提升教育管理工作質量，需要樹立正確的教育管理理念，明確信息技術對教育管理、學生成長的影響，將此與教育管理有機融合在一起，發揮信息技術的優勢，以此提升教育管理工作理念，促使學生更好地成長。積極、向上教育管理理念的樹立，不僅可以解決學校教育管理中存在的問題，同時能夠創新管理模式與教育模式，為院校人才培養工作開展打下堅實的基礎。實際工作中，可以從以下四個方面入手：（1）將網絡技術與思想政治教育結合，創新思想政治教育模式與教育手段，引進時事政治、社會熱點新聞，將時代發展與思想政治充分結合，使學生在學習的過程中樹立正確的學習理念與發展理念，以此減少外界因素對學生身心的影響。（2）立足學生的主體地位，做好信息化建設工作。在院校教育管理工作中，應尊重學生的主體地位，根據學生職業發展需求，未來成長的需求，創建網絡文化，加強對學生思想、輿論的引導，讓學生在日常學習生活中意識到健康思想觀念對自身發展，學校教育管理工作的積極影響，以此營造良好的教育氛圍，為教育管理工作開展提供動力。（3）加強網絡道德教育。對學校內部的論壇、貼吧、網站等進行動態的監督管理，減少網絡黑客、病毒的入侵，為學生營造安全、文明的網絡環境，使其在上網的過程中自覺遵守網絡規則，以此減少不良因素對學生思想的影響。（4）培養學生的辨別能力，使學生認識到網絡是把雙刃劍，了解網絡技術的應用價值與消極影響，正確使用網絡技術[3]。教育管理工作中，將信息辨別方式傳授給學生，使學生學會分辨信息，并自覺遵守網絡道德與規范，以此提升網絡的應用安全。培養學生的網絡安全意識，提升教育管理效果。（1）培養學生的信息素養，利用教育管理工作提升學生的綜合素質，使學生在學習實踐的過程中意識到自身學習中存在的問題，并自覺遵守相關的規則制度，規范自身的行為舉止。信息素養包含文化素養、信息意識與信息技術，要求學生能夠判斷什么時候需要信息，并且懂得如何去獲取信息，如何去評價和有效利用所需的信息。學校教育管理工作中，可以就信息技術進行宣傳，為學生提供理論學習與實踐操作的機會，讓學生在潛移默化中形成信息意識，學會如何利用信息技術解決問題，以此提升教育管理工作效果。（2）培養學生安全使用網絡意識。在新時代背景下，信息技術已經成為學習、生活、工作的重要組成部分，對學生未來學習發展具有重要的作用。為了提升學生的綜合競爭力，促使學生更好的學習專業知識，教育工作者應做好學生安全使用網絡意識培養工作，將網絡安全的重要性，對自身學習工作的影響體現在教育管理中，讓學生在無形中形成保護自我安全的意識。教育管理工作的開展，不僅可以提升學生的安全意識，同時使其掌握網絡技術的安全使用方法，提升教育工作質量，促使學生全面發展。（3）培養學生文明上網意識，使學生意識到網絡并不是法外之地，需要遵守相關的規則與制度，只有這樣才能營造良好的網絡環境，促使學生形成法律意識與法規意識。在教育管理工作中，可以組織相關的宣傳活動，也開設相關的課程，對學生進行文明上網意識培養，使學生在學習的過程中形成良好的網上習慣[4]。完善管理制度，提升管理工作效果。在網絡環境下，為了提升教育管理工作效果，促使學生身心健康成長，需要制定符合實際的管理制度，將此作為約束管理人員與學生的依據，提升管理工作效果。首先，制定崗責制度。就教育管理工作的主要負責人，各個層級負責人的工作內容、責任等進行詳細的說明，使工作人員對自身工作產生清晰的認知，并自覺遵守制度，規范自身的行為舉止。該制度的建設，可以提升管理人員的責任意識與認真工作意識，能夠使其更好的投入教育管理工作中。其次，建立網絡使用制度。網絡時代的到來，信息技術已經成為各項工作實施的主要手段。為了避免在教育管理工作中出現信息技術操作不當或者違規操作的行為，需要制定網絡使用制度，針對各項管理工作的特點，制定相關的制度與工作流程，要求管理人員按照規定進行實踐操作，以此保證網絡管理工作的效果。最后，建立監督管理機制，對教育管理、網絡技術的使用等進行動態的監督，保證各項工作實施的科學性與合理性，避免因為管理問題影響學生的專業知識學習。加強投入，提升管理工作效果。在教育管理工作中，需要做好設備、人員的投入，結合教育管理工作的特點，做好信息技術投入與專業人才的培養工作，為高質量教育管理工作開展提供基礎保證。（1）加強基礎設施的建設，在教育管理工作中，基礎設施的建設工作十分重要，是保證信息化管理工作設施的前提，也是提升管理工作效果的關鍵。結合教育管理內容，投入計算機、無線網絡等基礎設施，以此保證教育管理工作實施效果[5]。（2）加強專業人才培養，構建專業的信息化管理隊伍，將此作為管理工作開展的動力，促使教育管理工作高效進行。（3）構建信息化管理平臺，發揮信息技術的優勢，將教育管理相關內容整合在一起，通過線上操作的方式統一管理，以此提升管理工作效果，促使院校教育進一步發展。

3結語

網絡時代對院校教育管理工作中產生較大的影響。實際工作中，堅定學生的思想信念，消除網絡對學生思想、道德的影響。利用教學管理培養學生的網絡安全意識，提升學生的信息技術應用能力。實際工作中，加強基礎設施，專業人才等內容的投入，利用科學的管理制度，發揮信息技術的優勢，提升教育管理工作效果，營造良好的教育環境，促使學校教育更好發展。

作者:石建威 單位:西安思源學院