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1目前環境藝術設計中缺乏創意思維的主要原因分析

創意思維從建筑發展之初就表現出了強大的生命力，環境藝術設計要想獲得比較好的發展就不能離開創意思維的應用。但是從總體來看目前環境藝術設計中創意思維還比較缺乏，這主要是由以下幾個層面的原因所導致的：

（1）傳統教育方式的影響。目前高等學校在環境藝術人才培養的過程中，很多學校都不能做到因材施教的進行人才的培養，老師在進行教學的過程中也大多比較注重知識的傳授，強調對于知識的反復練習和進行記憶的訓練，對學生創新能力的培養不夠重視，這在一定程度上影響了學生創新思維的培養，所以教學中老師處在教學中的主導地位，學生只能進行被動的學習。這種教學模式有利于學生打下很好的知識基礎，有利于學生掌握和利用知識，使得大部分學生少走彎路，能夠踏踏實實的開展知識的學習。但這不利于學生創新思維的培養，這種模式也忽略了學生自主學習能力的形成，影響了學生的綜合素質的健康發展。所以傳統教育方式是造成目前環境藝術設計中缺乏創意思維的主要原因，在實踐中應當引起足夠的重視。

（2）環境藝術設計師的設計思維受到一定的制約。不同的社會文化會對環境藝術的設計師產生不同的影響。文化在很大層面會影響到設計師自身創意思維的內容和方式，對設計師自身的思維方式也會產生一定的影響。環境藝術設計師自身的創意思維受到多種文化價值的引導，中國傳統文化對于設計思維可以產生一定的積極影響，為設計師提供了大量的設計素材，但同時一些文化對于設計思維也會產生“經驗思維”，這會在一定程度上制約設計師創意思維的拓展，不利于環境藝術設計的長遠發展。另外社會經濟發展的外部環境對于環境設計也會產生一定的影響，也就是大家經常所說的經濟基礎會決定上層建筑。在市場經濟中，設計作品被看作是商品進行買賣，這對于設計師的藝術創作會產生一定的影響。在一些經濟發展比較好的地方，社會生產的商品化的程度往往很高，在利益的驅使之下，很多設計師在進行設計的過程中為了迎合大眾的口味進行抄襲和模仿，并貼上了創新的標簽，這實際上是在很大程度上影響到了創意的發揮，不利于創意的開展。相反在一些經濟發展相對比較落后的地區，設計師所進行的環境藝術設計則大多是因地制宜的進行創造的，這往往有利于創新思維的發揮，所進行的環境藝術設計也能夠獲得比較好的效果，獲得大眾的認可。

2環境藝術設計過程中創意思維的表現形式分析

（1）對于民族文化的傳承。中華民族經過幾千年的發展，積累了大量的優秀民族文化，這民族文化對現代環境藝術設計會產生一定的影響。在全球化不斷發展的今天，越是民族化的東西也就是世界的，傳統文化能夠對現代藝術設計產生積極的影響，也能夠獲得大多數人的認同。環境藝術的創意和傳統民族文化的結合有利于對民族文化的傳承，同時利于環境藝術設計的健康發展。在進行環境藝術設計的過程中通過對傳統民族文化的挖掘和整理，有利于形成獨具特色的環境藝術設計效果，提升環境藝術設計的品味，促進環境藝術的健康大戰。比如在設計師在開展室內設計的過程中，就可以運用傳統的吉祥圖案開展設計和裝飾，也可以利用傳統的一些民族符號營造具有民族感的居住氛圍，這些創意往往能夠獲得比較好的設計效果，給居住者營造良好的居住環境，提升居住者對于環境藝術設計的滿意度。

（2）追求自然之美。在網絡技術和信息技術快速發展的時代，人們每天都會機會受到大量的知識沖擊，長期生活在城市里的人渴望能夠和自然接觸，希望能夠享受自然所帶來的一些快樂，這些都對于新時期的環境藝術設計提出了新的要求，在開展環境藝術設計的過程中，追求自然之美，將環保和藝術進行很好結合將是未來發展的重要趨勢，設計師在開展環境藝術設計的過程中要把握住這一重要趨勢進行設計，提升居住者的滿意度。在進行環境藝術設計的過程中，設計師只有將環境藝術設計和環保進行有機的結合，才能夠更好的表現出人們對于深層次美的強烈追求，以滿足人們所追求的情感的有效統一、促進環境藝術設計的整體效果的有效提升。

（3）傳統文化和現代文化之間的結合。創意思維很多時候都和傳統文化之間緊密的結合在一起，傳統文化為創意思維在環境藝術設計中的應用提供了豐富的文化土壤。雖然環境藝術創意設計有著比較大的風格差異，會選取各種各樣不同的素材，但大多數的環境藝術設計或多或少的都會有選擇的應用傳統文化開展設計。比如2010年上海世博會中國國家館的設計就將現代環境藝術設計和傳統的文化進行了緊密的銜接。

3小結

環境藝術設計是時展的鏡子，伴隨著社會的不斷發展和進步，人們的思想意識和生活狀態都會給環境藝術的設計帶來很大的影響。在開展環境藝術設計的過程中，要立足于現代環境已設設計創新的思路，將各種具有時展要求的設計理念融入到社會的發展之中，這樣在設計的過程中就比較容易把握時展的脈搏，也就可以創造出更多有生命力的設計作品，從而更好的激發設計者的設計熱情，在市場競爭中獲得新的創造力。

作者：陳陽單位：麗水學院