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中國少年先鋒隊建隊日范文第1篇

值此建國67周年，與祖國同成長的中國少年先鋒隊將迎來了它的67周歲生日。在這個喜慶的日子里，為了隆重慶祝祖國67歲的生日、勝利80周年和少年先鋒隊建隊日，引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感，xx小學于9月30日下午開展了xx小學“20XX年慶國慶大隊活動暨建隊日活動”。

活動中，甘校長為全體少先隊員致節日祝詞并對少先隊工作提出了具體的要求。同時勉勵少先隊員們要有一顆團結、進取的心，用團結互助去搭建友愛，用勤奮好學去拼搏學業！充分調動少先隊組織的積極性和創造性，使我校少先隊工作和學校德育工作邁上了一個新臺階。

在火紅的隊旗和國話茬下，一年級39名同學光榮的加入了中國少先隊。他們在隊旗下莊嚴宣誓，右手高高舉過頭頂，表達著對祖國和紅領巾的熱愛和尊敬。

輔導員老師對同學們進行了隊史的宣講，回顧建隊67年的光輝歷程，讓少先隊員了解中國少年先鋒隊的光榮歷史。同時，學校以此為契機精心安排策劃了“慶國慶”詩詞朗誦活動。

通過詩歌朗誦會對學生進行了愛國主義教育和民族精神的教育；讓學生通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎祖國建國67周年；提高了學生對民族文化的認識；繼承和發揚了詩歌文化，加深了學生對祖國的情感，培養了學生從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學做國家的新主人。

中國少年先鋒隊建隊日范文第2篇

（男）親愛的同學們：

（合）大家好！

（男）今天，在中國少年先鋒隊建隊日到來之際我們集結在莊嚴火紅的國旗下共同慶祝我們的生日。

（女）現在我宣布慶祝建隊67周年紀念日升旗儀式 （合）現在開始！

升旗儀式第一項：旗手就位（請校長授旗）

升旗儀式第二項：出國旗（敬禮）

升旗儀式第三項：升國旗、奏唱國歌、少先隊員敬隊禮（敬禮——禮畢）

升旗儀式第四項：國旗下演講

（男）：讓我們牢記升國旗的意義，做具有高尚道德情操，充滿活力和創造力的新一代！

中國少年先鋒隊建隊日范文第3篇

【關鍵詞】少先隊；學校；思想道德教育

中圖分類號：G61文獻標識碼A文章編號1006-0278（2015）07-194-01

一、基本情況

《中國少年先鋒隊隊章》明確規定，凡6～14周歲的少年兒童均應加入中國少年先鋒隊，這就是全童入隊，作好學校少先隊工作，教育引導廣大少先隊員健康成長的任務非常艱巨。

二、存在的問題

目前學校重智育輕德育的現象仍有存在，部分學校對少先隊工作在學校德育中的重要作用認識不夠，少先隊工作因此被不少學校忽視，尤其是農村少先隊工作的滯后，少先隊工作呈現出不夠活躍和薄弱的狀態。

三、原因分析

究其原因，一是部分學校隊組織基礎建設不夠完善，尤其是農村少先隊，組織不夠健全，少先隊陣地缺乏，更缺少專（兼）職的少先隊輔導員等；二是大部分學校特別是農村小學沒有將學校少先隊工作納入日常學校管理的議程，領導不重視，物質人力缺乏依托，缺少資金支持；三是輔導員隊伍的整體素質亟帶待提高，部分輔導員對少先隊的基本理論知識工作技能掌握還不夠熟練；四是各基層少先隊活動不夠經常，缺少計劃，缺乏持之以恒的工作作風，缺少系列性的品牌活動；五是缺乏對少先隊工作的理論研究。缺乏一定層次的理論研究，不能更好的指導于實踐，使少先隊工作趨于表層，缺乏內涵。

四、今后工作努力的方向

（一）指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實第七次全國少代會文件精神，緊緊圍繞“全隊抓基層，全隊抓落實”的總體工作思路，按照“以養成教育為基礎，以美德教育為提高，以情操教育為升華”的工作理念，以思想道德教育為主線，以體驗教育為基本途徑，引導未成年人樹立牢固中國特色社會主義的理想和正確的人生觀、世界觀、價值觀，努力促進少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發展。

（二）發展目標

在今后五年內，要通過不懈努力普遍提高我縣廣大少先隊輔導員的整體素質，打造一支高素質的少先隊輔導員隊伍。實現我縣廣大少先隊基層組織的陣地建設普遍建立健全，并逐步走向規范化和科學化。爭取使少先隊活動的開展經常化、系列化，努力開創出各校特色活動，并創出我縣少先隊品牌活動。把少先隊的各項任務落實到每一個少先隊大、中隊，使我縣少先隊工作再上新臺階。

（三）具體措施

1.以思想道德教育為主線，狠抓養成教育

教育引導學生從小養成高尚的思想品德和良好的道德情操，同時要以愛國主義和傳統美德為主。以新的《小學生日常行為規范》、《小學生守則》為準繩，以大中小隊主題隊會、主題升旗儀式、各種比賽活動為途徑，加強對少年兒童的文明、衛生教育，教育少年兒童從我做起、從現在做起、從點滴小事做起，養成良好的學習、生活習慣，努力促進廣大少年兒童做一名合格的小公民。

2.切實加強少先隊基礎建設，為少先隊工作提供保障

（1）加強少先隊組織文化建設。

貫徹執行“把全體少年兒童組織起來”的方針，積極做好新隊員的發展工作，完善入隊程序，對新隊員進行少先隊知識和歷史的教育；要積極探索少先隊文化建設。

（2）抓好陣地建設，營造良好的育人環境。

3.切實加強輔導員隊伍建設，打造一批高素質的輔導員隊伍

（1）要將那些熱愛少年兒童，熱愛少先隊工作，工作熱情高，業務能力強，奉獻精神強的優秀青年教師選拔到輔導員崗位上來，并保持相對穩定。少先隊輔導員實行聘任制，各鄉鎮中心校和城區小學各配備一名兼職少先隊輔導員，具體負責全鄉（鎮）各小學的少先隊工作；各村小也要配備一名兼職大隊輔導員，具體負責本學校的少先隊工作。

（2）加強輔導員隊伍的教育和培訓。

4.充分發揮少先隊組織實踐育人優勢，堅持以體驗教育為主要途徑

（1）抓常規活動。各學校要廣泛深入的開展規范的主題隊會、主題升旗儀式等常規活動。力爭大隊活動每學期一到兩次，中隊每月有活動，小隊每周有活動。要繼續在全隊開展“隊室建起來、隊歌唱起來、隊旗飄起來、隊鼓敲起來、紅領巾戴起來”的系列活動，要結合重大節假日及重大事件的有利契機開展各種主題教育活動。將在全縣開展“魅力少先隊活動評選”、“特色中隊評選”活動。

（2）廣泛開展“祖國發展我成長”主題活動。圍繞構建社會主義和諧社會的大局，以社會主義核心價值體系為根本，深入開展“祖國發展我成長”主題教育活動。要以體驗教育為基本途徑，抓住“六一”、“十一”、建隊日等重大節慶日的契機廣泛開展豐富多彩的主題教育活動。大力開展“迎奧運、講文明、樹新風”活動、“為‘六城聯創’添光彩”活動、讀書活動、“感動息縣十大少先隊員”評選活動等。

（3）廣泛開展“雛鷹爭章”活動，積極拓展“手拉手”活動

（4）繼續深化“民族精神代代傳”活動，廣泛開展富有農村特色的實踐體驗活動。圍繞新農村建設的要求，進一步深化“手拉手”互助活動，突出“城鄉互助，共同促進”的目標。

中國少年先鋒隊建隊日范文第4篇

關鍵詞：校園；美麗；文化

中圖分類號：G459文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2013）08-003-2黨的十報告把教育放在改善民生和加強社會建設之首，提出要“努力辦好人民滿意的教育”。這一目標任務是科學發展觀以人為本核心思想的重要體現，是實現好維護好發展好最廣大人民根本利益、實現發展成果由人民共享、促進人的全面發展的重要體現。怎樣的教育才是人民滿意的教育？我以為，就是要讓每一所學校都能成為“美麗中國”的縮影。

讓校園的景更美

我們學校具有這種美。學校地處泰州新區，位于美麗的鳳凰河畔，具有得天獨厚的文化氛圍和育人環境。學校置身于綠樹與鮮花之中——香樟濃密，鐵樹婆娑；翠竹林搖曳，銀杏林挺拔；梔子吐芳，桂花飄香；南校區內，辦公區、教學區、活動區由西向東，既相對獨立又整體銜接；北校區內，住宿、就餐、洗浴……生活服務功能齊全；堪稱泰州一大景觀的“龍形”天橋橫跨永泰路，將南北兩個校區聯結一體；中心廣場象征開啟智慧之門的“金鑰匙”，噴泉水波瀲滟，睡蓮綻放，寓意奮勇爭先的“海豚奪球”雕塑金光閃閃，與周圍的建筑相得益彰。

物質文化映照著整個學校文化歷史發展積淀的時代特征、地域特征和民族特征，折射著學校主體的價值傾向和審美意向，具有“桃李不言，下自成蹊”般的神奇教育力量。為此，我們沒有滿足于已有的校園環境，特別在本年度工作計劃中明確提出，“加強校園文化建設，建設適合小學教育的學校環境文化”。經過認真調研和論證，在現有學校環境的基礎上進行了整體設計，分步啟動了環境文化升級工程。上半年，中心廣場綠化改造工程順利完成，保留了原有的特色景觀造型，進行了兩個地塊的坡度設計，大面積栽種了低矮花草，新植了相當數量的長樹齡優良品種，特別是兩棵樹齡已近百年的桂花樹，儼然成為我校校園環境的標志性景觀。今年暑期，學校全面實施了“校安工程”，與此同時，完成了一些列升級工程：將全校建筑所有外墻粉刷一新，色彩鮮明，格調和諧；圖書館內教師書吧高潔淡雅，極具書香氣；三個學生書吧根據低、中、高三個年級層次分別設計，各具特色，符合兒童年齡特點；散布在教學樓各樓道的開放式書吧極富情趣，成為課間最吸引學生的地方；音樂、美術、科學、書法等20多個專用教室全部按照省級一類標準修建，功能先進……我們以“讓學生在有文化品位的班級中幸福成長”為主題，開展了班級文化建設工程，讓教室墻壁“說話”，把教室的墻壁變成無聲的導師。

為了保證校園文化建設的特色和品味，我校選擇了北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、蘇州、無錫等地的知名小學進行參觀學習，借鑒名校的理念和做法，改進我校文化建設方案。學校正著力進行墻壁裝飾設計。通過專題研討，現場考察，進行了基本構思，初稿形成后，我校又組織力量、邀請專家進行了解讀和論證，這項彰顯我校特色的文化建設工程即將竣工。明年我們還將進行校園環境建設的再升級，將各處綠化景點打造成為兼具自然風景和主題教育、彰顯辦學特色和高尚品味的經典。

美學家蔣孔陽說，把一個學生置身于優化的物質文化之中，就“像呼吸空氣一樣，把四面八方吹來的美的風，吸進自己的肺腑，滲入自己的血液，從而使自己心靈凈化，人品美化，感情高尚化。”優美健康的校園環境是一部豐富多彩的立體教科書，有助于陶冶學生情操，啟迪學生心智，提升學生素質。我們對它產生的積極影響充滿了期待。

讓校園的人更美

學校形象是學校無形的資產，是學校生存與發展的基礎。而這一形象的展示不只是依賴于學校的物質環境，更多的應該是依賴于人。我們不能說一所自然風景優美而教學秩序欠缺的校園是美麗的，我們也不能說一所建筑格調高雅而人文精神迷失的校園是美麗的。

十報告將“加強教師隊伍建設”作為“努力辦好人民滿意的教育”的重要任務之一，提出“提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感”。

有榮譽感的教師才是美的。多年來，我校為促進教師專業化發展與成長不遺余力，始終把課堂教學當作教師專業成長的最重要平臺，注重加強對青年教師備課、上課、說課、評課、案例和論文撰寫等方面的專業技能訓練，積極組織教師的專業培訓和研修，把“師徒結對”作為重要的教師培養形式，把結對支教當作促進教師專業發展的重要手段。我們力圖通過各種手段，激發廣大教師不斷挑戰自我、超越自我的榮譽感和成就感，努力形成激流勇進、你追我趕的美好局面。

有責任感的教師才是美的。教育興國、教育立國、教育強國，既是國家意志，也是人民期待；我們要求，廣大教師時刻牢記自己肩負的歷史重任。我們強調，廣大教師要關愛每一個孩子，讓每一個人享有公平的受教育機會。去年學校確立了“創建有特色、有品位、高質量的現代化城市小學”的全新辦學目標，我們積極引導廣大教師將思想認識提高到學校辦學思想的高度上來，放遠眼光，追求大智慧，放寬胸懷，追求大境界，為學校事業的發展同舟共濟。

結合學校辦學十幾年來的積淀，我們提出了“培養有理想、有境界、有廣博興趣、有責任擔當的新時代少年”的全新培養目標。

有理想的學生才是美的。為了實現我們的培養目標，我校積極開展豐富多彩的理想教育活動。如：9月初，我校為一年級新生隆重舉行了主題為“我上學，我快樂，我成長！”的入學儀式，激發了所有新生絢爛的人生理想和對小學生活的美好憧憬。我校還利用慶祝中國少年先鋒隊第63個建隊日活動，為這些孩子們舉行了隆重的入隊儀式，引導他們繼承和發揚中國少年先鋒隊的光榮傳統，樹立遠大理想，向著崇高的人生目標奮進。

有境界的學生才是美的。除了常規教育以外，學校更加注重活動引導。我校舉行新一屆大隊委員競選活動時，特別強調了“具有較強的服務意識和奉獻精神”這一競選條件，意在通過活動激勵廣大學生從小修煉自身的思想境界。

有興趣的學生才是美的。為豐富學生校園生活，陶冶學生情操，我們除了廣泛組織學生參與各類興趣小組活動以外，還重點打造了多項特色文化活動，激發學生廣博的興趣。有“校園科技節”，通過各種有趣的活動激發廣大學生愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情，豐富學生的科學知識，提高學生的科學素質；有“校園誦讀節”，引領學生感悟經典詩文的魅力，體味經典誦讀的快樂，讓濃濃的書香伴隨學生健康成長；有“校園藝術節”，全面展示我校藝術教育的豐碩成果；有“金秋合唱節”，弘揚和培育愛國主義精神，營造生機勃勃、積極向上、健康和諧的校園氛圍；有“校園英語節”，通過節徽設計征集、創意畫單詞、繪制英語小報、情境劇表演等一系列活動，激發學生學習英語的濃厚興趣，強化我校外語特色；有“校園體育節”，培養學生技能，鍛煉學生精神，促進學生全面發展。