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業績才是硬道理范文第1篇

受到會計信息化在企業內部推行的影響，企業財務管理的大環境正在發生改變。先進的會計信息化及相關技術正與企業的財務系統進行融合，傳統的人力財務管理模式勢必會被信息化技術管理模式所取代。可見傳統的財務管理方式正逐漸遠離現代企業財務管理，所以根據會計信息化的影響，及時制定科學的對策，才能提升企業財務管理水平。

1 企業財務管理受到的會計信息化影響

1.1 在傳統企業會計工作中產生的影響

在會計信息化的影響下，傳統的人工采集、編輯會計信息的方式將被淘汰。企業財會人員將利用網絡信息化技術進入無紙時代，并借此提高數據的收集、采集、傳輸效率，為企業管理層級領導及時的提供會計報表信息等，從而優化企業的管理職能，提高財務部門在企業管理中的作用及地位。

1.2 在企業內部產生的影響

在企業財務管理中實施信息化建設，得到了財務部門的認可與支持，同時有效節約了人力資本。但是，推行會計信息化后，財務管理部門需要在做好人力管理的基礎上，完善會計信息化系統的控制，因此企業管理風險增加。另外，企業可以利用計算機完成數據的快速對比與整理，進而提高了數據的完整性，但是這也需要提高數據錄入的準確性。

1.3 會計人員受到的影響

實施會計信息化后，企業財務管理的財務、會計、風險管控等工作將軍通過計算機系統展現信息，所以財會人員工作的環境與方法發生了直接轉變，因此對其提出了更高要求。此時，財務管理人員要在掌握大量財務知識的前提下，學會熟練運用計算機管理財務信息、處理相關工作。所以，這對財務管理工作者的各項標準及綜合素質提出了更高要求。

1.4 內部審計受到的影響

在企業內部實施內部審計，將提高對財會工作的監督效果，提高內部會計控制工作的效率。受會計信息化影響，企業會計核算及管理等工作的數據及標準都可以利用信息系統進行操作、完成，因此企業的內部審計工作內容也發生了較大的改變。

2 企業推行會計信息化的風險分析

2.1 系統的設計缺乏嚴謹性

企業在進行內部會計信息化系統的建設中，很多企業都會與相關會計信息化系統開發公司進行合作。但是，由于開發公司不了解用戶的實際需求，而用戶用缺少專業的計算機操作知識，因此系統開發、制造、投入運行后，就會面臨企業員工不適應會計操作系統的現狀，使得財務管理工作效率降低、甚至發生安全隱患，給企業的經營帶來無法挽回的經濟損失。面臨這種現象的發生，企業應該與會計信息化系統開發公司多溝通、多交流，闡明自身看法與實際需求，提高系統設計的嚴謹性。

2.2 數據錯誤的持續性與反復性

對于會計信息化系統而言，計算機是通過人們預先編排好的程序進行，數據僅通過原始數據的輸入，如果原始數據不正確，則會令計算的結果出現錯誤，而且錯誤的數據會令不同處產生連鎖錯誤，這有別于手工會計的分工，所以在會計信息化系統中輸入原始數據和程序設計必須正確，才可以有效提升會計的工作效率。

2.3 信息化數據過于集中

在企業內部推行會計信息化之后，企業自身所有的財務、會計信息都會集中在計算機中進行統一的保存、調度與更新，雖然這樣做可以節約空間，但是受到網絡信息化共享特征的影響，一旦用戶名及密碼丟失，企業自身的財務、會計核心數據極易被不法分子竊取，給企業帶來損失。所以，面對這種問題的存在，企業應完善自身財務及會計信息的加密與在不同地點的信息備份工作，并針對可能受到的黑客、病毒威脅，及時的引進安全主被動防御系統，提高企業會計信息化后財務管理工作的安全性。

3 企業在推行會計信息化時的財務管理對策

3.1 完善企業財務管理目標與內容

傳統的經濟利益最大化目標在企業會計信息化的大背景下已經不再適用，所以高層領導及管理者要基于市場及企業實際狀況及未來發展狀況，制定科學的財務管理目標。要重視財務管理人才的培養與使用機制的完善，為企業吸收、招納優秀的綜合性財務管理人才；然后還應為企業內部員工提供學習培訓的機會，為企業創造無形資產。另外，要優化財務管理目標，把維護相關者利益納入目標中，將股東利益最大化作為追求，從而實現企業財務管理目標的最優處理。在財務管理內容方面，傳統的現金流管理依舊要給予高度重視，因此企業在經營期間要儲備大量的資金進行使用。但受到會計信息化影響，企業更要重視自身資本結構中的知識資本，要做好財務當中無形知識資本的管理、運用，進而提高經濟收益。另外，會計信息化也給企業帶來了財務風險，所以在優化財務管理內容的同時，要納入風險管理，做好工作開展中各項風險的預測、評估、規避、處理等工作。

3.2 對企業管理者財務管理理念進行及時的更新

首先要樹立“以人為本”觀念。人才決定企業的強弱，因此在企業財務管理中，管理者要高度重視人才培養，并為財務管理工作者提供培訓、學習的機會，從而提高其財務管理的專業水平與計算機使用能力，為企業培養復合型管理人才。另外，企業要為員工糾正財務管理意識，提高其職業道德水平，并通過校企聯合的方式，吸收大量應屆畢業的專業技術人才為己所用。其次，企業管理者應樹立風險管理理念。會計信息化的應用也使企業風險不斷增加，企業管理者應重視財務風險問題，建立完善的風險預測、規避體系，并提升財務管理人員的風險意識，以保證會計信息化背景下會計工作的穩定、安全。最后，要樹立信息化管理理念。企業的領導及管理者，要提高企業財務管理信息化方面的投入，實現信息的跨部門共享與傳遞。所以，企業要做好軟件的開發與利用，基于實際狀況，提高自身數據采集、預算控制、財會分析及預測能力，為企業領導層的管理決策提供科學、可靠的數據支持。

3.3 建立健全企業內部控管機制

受會計信息化影響，企業應提高對人員及管理內容的管控。首先是人員管控：企業要做好財務管理組織形式的優化，重新制定崗位、劃分職責權限，提高員工責任意識，避免越權操作現象的發生。比如，分離會計信息化系統的操作及系統維護人員的權責，企業財務管理的事物交由系統操作人員負責，如原始數據錄入、制作報表等，系統維護人員負責系統的定期檢查和故障排除，保證系統能夠正常運行，兩項工作不可一人兼任。其次是管理內容管控：①健全系統維護機制與網絡安全管理機制，定時要求專業技術員工開展計算機硬件檢查與維護，制定系統操作規定，并嚴格落實實施。②要完善會計信息備份，實現信息的多備份、多點存放，然后定時做好備份檢查，避免由于設備問題造成信息的丟失、泄露或被竊取。③要完善計算機安全軟件的安裝、防火墻及密碼的設置工作，從而提高計算機抵御黑客及病毒的能力，降低信息被篡改、盜取的發生率。④要完善監督管理機制，通過審計部門強化對財務管理人員、活動的監督、控制，避免財會人員為獲私利蓄意篡改或提供虛假會計信息。

業績才是硬道理范文第2篇

    8月31日,滬港通標的股恒大地產2015年度中期業績報告,并在香港舉行業績會。2015年上半年,恒大地產凈利潤、核心業務利潤雙雙創歷史同期最高紀錄,首次半年超百億。其中,凈利潤132.9億,同比大增40%;核心業務利潤101.6億,同比大增56.5%。

    數據顯示,上半年,恒大地產營業額777.4億,同比增22.7%;核心業務利潤率13.1%,同比升2.8個百分點,增幅近三成;截至6月30日,現金余額815.7億,是2014年年底的1.37倍,位列行業第一,同比增27.4%。

    2015年上半年,恒大合約銷售額、合約銷售面積、合約銷售均價齊創歷史同期最高紀錄,量價齊升。其中,合約銷售額871.1億,達2013年全年水平,目標完成率58.1%,同比增25.7%;合約銷售面積1137.8萬平方米,是上半年全國唯一破千萬平米規模的房企,同比增長16.1%;合約銷售均價7656元/平方米,同比增8.2%。

    恒大集團主席許家印在業績會上表示,恒大幾年前就提出夯實基礎,在戰略決策層面清晰要求公司房地產主業保持健康快速發展。大規模快速開發能力使得恒大上市以來一直保持每年30%左右的增長速度,未來五年仍將保持各項指標年均30%左右的增長。

    “降低負債率很簡單,不拿地就行,但這樣做就沒法快速增長,發展才是硬道理。”許家印強調,恒大將繼續奉行“現金為王”的穩健財務政策,努力提高現金總額、降低凈負債率及穩定主營業務凈利潤率。今年上半年,恒大現金余額從2009年底的143.8億逐年增長至2015年中期的815.7億,可動用資金2157.7億,為上市以來的最高水平。

業績才是硬道理范文第3篇

【關鍵詞】獨立學院 市場營銷專業 能力導向 跨學科復合型人才

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】 A

【文章編號】0450-9889（2015）02C-0100-03

跨學科教育是指兩門以上學科的理論、技術和方法彼此交叉、融合和互補形成新的學科。跨學科是一個動態的學科間的合作融合，是解決復雜問題、促進科學創新的途徑，是要建立一種包容異議、鼓勵創新、保持開放氛圍以及靈活機制。多學科交叉融合是復合型人才培養的重要途徑，對于跨學科復合型人才的培養，跨學科學習是手段，通過對兩個或兩個以上專業或者學科的基本知識和基本能力的學習，培養在各個方面都有一定能力，在某一個具體的方面表現更加出類拔萃的人才。在培養過程中，所學習的知識和能力并不是相互獨立的，而應該是相互交叉、融合成新的知識，成為新的思維方法和綜合能力的切入點和起點，從而不但能夠有助于解決本專業、本學科的問題，并能用新的思維方式對所遇到的問題提出創新性解決辦法。

一、生源情況要求獨立學院重視跨學科復合型應用人才培養

我國高等教育已經進入分層次、多元發展的階段，本科教育進一步細分為普通本科教育和應用技術型本科教育，其中應用技術型本科教育，主要通過專業技能和應用能力的培養，為地方經濟建設和行業發展培養面向生產服務一線，具有良好道德品質，勇于創新精神和高度社會責任感，理論功底扎實、實踐能力突出、擁有就業創業能力、具備繼續學習能力的高素質應用型、技術技能型、復合型人才。多數獨立學院出于自身辦學條件、生源特征等多方面的綜合考慮，會轉型成為應用技術型本科院校，而具有強應用性和實踐性特征的市場營銷專業，更加需要根據高等教育市場細分的變化，建立差異化的目標市場營銷策略，根據自身優勢確定人才培養的目標和定位，才能更好地形成人才培養優勢和特色。

獨立學院市場營銷專業的學生特征比較明顯：第一，入學分數低于一本、二本院校，英語、數學等課程基礎較差，對理論學習積極性不高，存在比較明顯的偏科現象。第二，學生思維活躍、興趣廣泛，在人際溝通能力、創造創新能力及組織協調能力等方面有一定優勢，社會活動能力較強。第三，多數學生來自城鎮，家庭經濟條件總體較好，社會資源較豐富。第四，學生綜合表現呈現兩極化，學生個體差異明顯，參差不齊。第五，相對于理論課程教學，趣味性和實效性更強的實踐教學更加吸引學生。第六，學生中愿意繼續學習深造和從事研究性工作的僅為小部分，大部分學生以就業為目標。

出于學生生源的差異性和學生個性發展的多樣化需要，要求獨立院校必須根據社會發展的需求、學校定位和學生個體的狀況，為學生的發展提供多樣化選擇的發展模式，從而體現學生成長的規格、層次、個性發展、職業選擇等的多元化。所以，獨立院校人才培養模式需要兼顧不同的學生需求，跨學科復合型應用人才的培養勢在必行。

二、基于能力導向的跨學科復合型應用人才培養的組織與創新

（一）市場營銷專業人才培養定位和職業能力分析。高等院校的主要職責之一就是為社會經濟發展培養、輸送優秀的人才，所培養出來的學生是否合格由學生本人和社會來評價，所以，作為教育工作者，我們不能想當然地認為學生應該學習什么知識，應該鍛煉什么能力，而應該深入社會，確切地了解在不同的行業、不同的工作崗位和學生未來的發展歷程中需要什么知識和技能，并以崗位要求為標準去培養和考核學生能力。

通過連續三年（2012～2014年）對應屆畢業生的回訪和對用人單位的調研，我們了解到學生在就業選擇時，回家鄉發展的占大多數，有42%，選擇去東南沿海城市發展的有39%，只有4%的少部分的畢業生會選擇西部地區，其他地區有15%。桂林理工大學博文管理學院生源近三分之二來自廣西，本著為地方社會經濟發展服務的原則，結合對歷屆畢業生和用人單位的調研，參考廣西人力資源和社會保障廳的《“十二五”廣西人才開發目錄》，我們認為，在今后一段時間內，桂林理工大學博文管理學院市場營銷專業畢業生主要就業行業將會集中于商貿行業、會展與旅游業和金融業（含保險與證券業），在進一步完善教學資源和跨學科教學體系后，會逐步加強在房地產業、機械制造業、化工業和農林業營銷人才的特色培養。

通過調研，我們了解到市場營銷專業學生主要就業崗位、工作內容和崗位要求（見表1）。

表1 市場營銷專業人才需求結構和能力分解表

崗位類型 工作內容 能力要求

素質能力 職業能力

產品銷售 終端銷售

人員推銷

促銷推廣 溝通能力

口頭表達能力

應變能力

抗壓能力 商品識別能力

推銷技巧

處理客戶異議能力

談判能力

客戶管理 客戶咨詢

客戶關系管理

客戶信息管理

溝通能力

口頭表達能力

人際交往能力 數據收集與分析能力

處理客戶異議能力

客戶管理與維護

營銷策劃 市場探測與分析

銷售策劃

營銷診斷

溝通能力

執行能力

寫作能力

創意思維能力 市場探測與分析能力

活動組織策劃能力

營銷組合策劃

項目實施與控制

營銷管理 銷售管理

業績才是硬道理范文第4篇

關鍵詞：職業技能；地方本科院校；立交橋；人才培養

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）31-0130-03

一、教育“立交橋”模式的含義

教育“立交橋”借助于“立交橋”的概念，改變了我國在人才培養上單一、不開放的教育模式與結構，而構架起在類別和層次上能夠順利溝通和相互銜接的教育體系，為眾多學子提供開放、靈活、多樣的教育學習途徑，使普通高校的學術型教育與高職高專的職業教育、學歷教育和非學歷教育間打破相互封閉、分割的壁壘，在中等職業到高職專科、本科教育，專業碩士，甚至專業博士等不同教育層次、不同教育類型間建立起上下銜接的通道，使不同辦學層次的各類學校盡可能多地融合溝通、交叉連接，校際間實現開放合作，推進教師互聘、學生互換、課程互選、學分互認，區域內資源共享的相互銜接。為學子提供了自由選擇的機會，實現了育人目標由單純化、確定性、階段性模式向多元化、動態性、終身學習性模式轉化，架構起立體結構的教育體系，以滿足社會對多元化人才培養的需求。

二、地方本科院校構建“立交橋”的必要性

（一）高職院校與地方本科院校人才培養發展面臨的困境

近年來職業教育遇到了嚴重的困難和挑戰，許多職業院校、技校招生困難，報到率低，辦學面臨困境，人們對其認知存在偏見，且許多用人單位對人才需求存在高消費現象，中師或大專水平技能的工作要求本科人才，本科技能水平則需碩士、博士，此類現象嚴重地挫傷了高校對人才的培養，尤其是職業院校對人才的培養，給職業院校的生存與發展帶來了嚴重的挑戰。

全國600多所升格的地方本科院校，在人才培養中也同樣面臨困境，出現了兩極分化，一類現象是人才培養擺脫不了以前專科培養的影子，很大程度上仍停留在專科辦學層次；另一類則是追求學術，向研究型大學學習，培養學術型拔尖創新人才，而學校自身無堅實的辦學基礎和條件，結果事與愿違，發展困難重重，學科專業無特色，技能性、職業性不強，就業率低。2014年初次畢業生就業率僅在70%左右，而用人單位又難以找到所需的大量應用技術型人才，高校培養的畢業生與社會對人才的需求之間一方面出現人才供給過剩，另一方面用人單位對人才需求又得不到滿足，大學生就業難和行業企業用工荒，折射出人才供給與需求在普通高校人才培養規格上的錯位，大學畢業生的結構性失業。

（二）構建立交橋，是人才多元化發展的需要

隨著科學技術的進步以及產業結構的轉型升級，用人單位對技術類應用型人才的需求更為迫切，技術類人才主要注重對操作技能的培養，但這并不意味著社會只需要初級的技術實踐型人才，而是需要一大批高級的技術理論型人才。構建立交橋，實現了職業教育與普通教育的相互溝通與銜接，為人才的多元化發展提供了空間。職業院校主體培養的技術型、技能型人才，根據個人發展的需求，接受再培訓，接受高等教育的學術技能型的能力再培養等，為單純的初步技術實踐型人才的培養增加了一條新的途徑。職業院校的人才培養將不再是終結性教育，職業原有的就業準備功能仍具備，而職高畢業生可根據個人的意愿與追求，選擇進入普通高等院校向更高級別的技術理論型人才進一步深造學習。立交橋的構建，在一定程度上彌補了職業專科人才培養的欠缺，滿足了高等職業教育層次的上移，實現了職業教育與普通教育的相互溝通與銜接，為技術理論型人才即應用型人才的培養奠定了基礎。

（三）構建立交橋，是人才多元化培養的前提

從初中―中職―高職―本科甚至專業碩士、博士的教育，立交橋是實現人才多元化培養的前提，構建適合學生成長發展的教育立交橋，不僅符合終身教育的理念，而且有利于人才的可持續發展。立交橋教育本質是將不同的教育層次與類型相連接，從而為多層次、多元化的應用型人才培養奠定基礎。長期以來，中職畢業生與大部分高職畢業生畢業即意味著終止教育，只能走向工作崗位，想繼續學習只能通過成人教育等一些途徑，學子們不能順暢地選擇適合自身專業發展的學習路徑。立交橋的構建，將實現職業教育各層次間、職業教育與普通高等教育間的順利對接，不僅會激活職業教育辦學自身固有的特色，同時也為地方本科院校學生的專業成長構建了一條新的路徑，許多地方本科院校升格擴招后，學生實踐實訓受限，而許多職業院校實踐實訓場地資源豐富，甚至不亞于本科院校，但由于招生人數少，資源存在浪費，且職業院校雙師型老師較多，可彌補地方本科院校應用型人才培養所需雙師型師資隊伍的短板。通過立交橋的構建，在職業院校與地方本科院校間實現開放合作，教師互聘、課程互選、學分互認，區域內資源共享，這在很大程度上將解決地方本科院校人才培養“重理論、輕實踐”，科研“重科學、輕技術”，師資“重學歷、輕能力”的系列問題。構建立交橋，將是我國從初中―中職―高職―本科甚至專業碩士、博士層次完整的多層次、多元化人才培養的特色教育新體系。

業績才是硬道理范文第5篇

2004年xxxx先后在xx、xx、xx、xx開辦分公司。在分公司開辦初期，特別是xx分公司，由于受到地方保護阻礙等諸多困難，使得網絡速度發展緩慢。針對此種情況，xxxx迅速作出反應，制定應對措施，僅用短短一個月時間，不僅開拓新的市場還擴大了網絡。

xx分公司之所以走出了可行的創新發展之路在于貫徹執行“兩手抓”的方針，即一手抓發展，一手抓管理。

一手抓發展，這是堅持“兩手抓”的中心環節。發展才是硬道理，沒有持續穩健的發展，企業的一切都是空談。xx分公司堅持品類優勢的原則，以xx產品為主打，引進xx品牌，在當地做大做強，增強其綜合競爭力與抗風險能力。

一手抓管理，這是堅持“兩手抓”的重要保證。xx分公司采用與總部相同的供應鏈系統對進貨環節、銷售環節、庫存、客戶資源等方面因地制宜進行創新管理。

對于進貨環節，分公司嚴把進貨渠道，將責任落實到人，誰經手，誰負責，保證商品無假貨，遵行“低價無假貨”的服務承諾。在流程上嚴格執行公司制定的《分公司購進、退貨的規范流程》，使得進貨環節有序的進行。

銷售環節最為復雜，因為銷售決定最終的業績和利潤，所以認識到對銷售環節控管最為重要。xx分公司的供應鏈系統與總部實時相連，當日銷售數據能實時反饋至總部，總部根據配貨、銷售、盤點數據綜合分析銷售和庫存。其次，要求對庫存定期盤點，根據配貨和盤點數據核算理論銷售業績，對比實際的銷售業績，核算庫存、利潤和損耗。最后，針對批發、以及部分超市，無法核實其實際庫存的，系統根據配貨和退貨數據，對總出庫數據進行匯總，從整體上分析客戶的銷售情況。為了在快速有效地滿足顧客需求的基礎上實現低成本的運營，實行庫存額度核定，在保證安全庫存的前提下，達到保底庫存時，必須停止進貨。還通過定期查詢未達帳，以保證帳貨相符反映真實庫存情況。當庫存結構不合理時，及時調整庫存結構，加速商品資金周轉，使其在良性的軌道上運行。

xx分公司清楚認識到客戶是企業的巨大財富，贏得客戶將贏得利潤。其利用供應鏈系統建立客戶檔案系統，為客戶建立個人卡號，對其進行跟蹤服務、定期拜訪、簽訂核心客戶分銷協議、制定年度獎勵辦法，還加強服務措施和服務功能，定期、不定期上門溝通、洽談，征求意見，反饋意見，想客戶之所想，使客戶享受到一站式服務，讓客戶真正感受到自己是上帝。在服務決勝負的當今市場，如此周到入微的服務在客戶中形成口碑效益，一位客戶在反饋意見中說到：“到xxxx，省心、省力、省錢啊！真是一舉三得！